Argumentação

Argumentar é o ato de organizar o pensamento de forma lógica com o objetivo de persuadir, convencer, comprovar idéias.
Produzir textos (orais ou escritos) argumentativos é expôr seu ponto de vista e defendê-lo através de argumentos.
Uma das principais dificuldades no trabalho com produção de texto na escola é ensinar ao aluno produzir textos argumentativos coerentes e coesos. O baixo nível de leitura, a falta de conhecimento sobre temas, a deficiência de organização do pensamento com introdução, desenvolvimento e conclusão. Diante deste quandro, percebi que precisava desenvolver atividades que ajudassem os alunos na prática da argumentação e da contra-argumentação. Assim, surgiu a idéia do júri simulado. Dividimos a turma do 2º Ano do Ensino Médio - CAXO - COC, em dois grupos - acusação e defesa e escolhemos o Juiz, o Promotor, Advogados de desesa e acusação e o réu, ou melhor, a ré - a televisão. Os alunos estudaram e pesquisaram sobre programas, textos que falavam sobre essa mídia tão poderosa e no dia 09/04, realizamos o julgamento. Sete alunos do 3º Ano foram escolhidos para compor o Júri Popular. Testemunhas foram ouvidas, debates realizados. O Júri reubiu-se com o juiz e o veredicto foi dado: A TV foi condenada. A acusação venceu. Os argumento da acusação foram mais consistentes e conveceram o Júri.
Exercícios como este fazem o aluno desenvolver o raciocínio lógico e criar um poder maior de argumentação.
Parabéns aos meus queridos alunos do 2º Ano e agradecemos à professora de História do Ensino Médio, Viviane pelo apoio e aos alunos do 3º Ano que formaram o Júri Popular e aos demais que assistiram. Obrigada à Coordenação da Escola pelo apoio.
Você pode acessar as fotos no ícone e conferir.
Prof. Dulcinea Silva